02 分享主题：从先锋创新的张家界玻璃大桥到数字艺术、设计和工程教育
主讲人：国际建筑师、教育家、诗人渡堂海
他以自己的诗集为切入点，从艺术与自然、科技与生活、2100年的教育三个方面主题进行了分享。他结合设计张家界大峡谷玻璃桥、上海世博会以色列馆的具体案例，详细为大家讲述了在设计创作过程中如何将设计构想变为现实。在此基础上，他也分享了在人工智能时代人类生活方式的改变，包括建筑、交通以及教育，虽然科技会改变交流的方式，但我们应该保持本真。

03 分享主题：工业设计是制造业价值和质量的关键
主讲人：树根互联股份有限公司副总裁梁敬锋
他在主题演讲中分析了工业4.0背景下的工业设计趋势，预计2023年中国工业设计行业市场规模将超过5000亿元，年复合增长率达26.44%。他总结了目前核心技术是设计成本决定了主要产品制造成本，而产品、工艺则是设计技术群的重要组成部分，工业设计已经快速崛起为新兴产业。而2020年工业互联网的迅猛发展，则为设计产业的成熟和强大提供了最终落地的操作和运行系统。

04 分享主题：互联网新兴设计的融合之路
主讲人：腾讯用户研究与体验设计部高级前端工程师陈俊强
他在主题演讲中提出近十年来互联网体验设计工具百花齐放，国内外不少独立设计工具如：蓝湖、摹客、Figma、Zeplin、Invision、AdobeXD等工具日趋成熟，产品视角也层出不穷。作为CDC的研发工程师，他近年来致力于探索设计工具与业务的深度融合，为设计师赋能，并主要和大家分享了团队自研设计工具CoDesign上的探索发展历程和心得经验。

05 分享主题：中国的工业互联网：培训和技术发展的挑战
主讲人：吕博艺教授
他在主题演讲中指出，目前正是从工业4.0到工业物联网的转换期，中国的工业互联网发展迅速，工业物联网平台的方法也呈现多样性。通过对中国的观测研究，得出了初步的结果和跨行业跨领域工业互联网平台清单。在工业互联网迅猛发展的背景下，如何开展劳工技能和培训尤为重要。他结合职业教育双·动力项目与大家分享了具体的实施案例和路径。

06 分享主题：对世界的认知方式谈产品的感知传递
主讲人：广州美术学院工业设计学院 张剑 教授
他在主题演讲中对产品设计语言及文本传递的认知分析进行了分享，讲述教学为何涉及哲学原理。他从研究的深度与宽度间的关系、三类环境下使用者的认知过程、产品设计中知觉、经验、感知三者关系、设计师与使用者认知关系所呈现的四种设计类型等方面进行了讲解，并指出设计与艺术均有结构与后结构之分，结构主义不是产品设计的特权，而是文本的意义希望被有效传递的特权，同样，后结构主义也不是艺术家的特权，而是所有个人主观意识需要表达的特权。

07 分享主题：数字创意设计产业与职业教育的融合
主讲人：广交会高高级品牌设计顾问 南美龙
他在主题演讲中介绍了橙创工业设计公司在品牌设计、新方法、市场营销、设计创新等方面的做法及相关的经典案例，并从什么是品牌、什么是人工智能、品牌与人工智能、团队最新研究、未来展望等方面与大家进行了分享，期待更多的高校与他的团队开展合作。

08 分享主题：场景驱动的移动生活创新探索
主讲人：广汽集团移动场新服务项目创始人肖宁
他在主题演讲中指出，团队拥有工业设计与汽车工程的复合型教育背景，具有丰富的跨文化合作经历，并对市场驱动式创新、技术驱动式创新、意义驱动式创新这三种创新做了详细讲解分析。他描述了设计可以赋予产品独特的内在意义，提出了创新的本质既能解决问题，更能构建意义。挖掘了技术创新背后隐藏的内在意义，引领战略方向与目标分离，以终极意义为目标，对三种创新做出了突破的预设，并通过举例论证了相关观点。

09 分享主题：设计引领与未来技术学院建设实践
主讲人：华南理工大学 徐向民 教授
他在主题演讲中指出，抢占未来技术发展先机，对实现我国第二个百年目标和构建人类命运共同体具有重大意义。他深入分析了技术的本质取决于人们的需求，依托于知识的产生，并互为作用中演进发展。提出了设计引领（定义未来需求）—学科交叉（探索未来知识）—产学协同（研发未来技术）的未来技术创新探索范式。设计环节一般在知识技术链条的后端应用进行融合，他在报告中创新性地提出通过趋势探索和需求定义，把设计环节在知识技术链条的前端进行深度结合，发挥其引领作用。最后，他介绍了把设计引领探索范式融入华南理工大学未来技术学院建设实践中的相关研究和实践应用。