6月23日是国际女性工程师日（INWED），该节日由女性工程师协会（WES）发起，旨在为世界各地从事工程领域的女性赋能。女性在职场中的代表性严重不足，全球仅有16.5%的工程师是女性。

国际设计教育项目由联合国最不发达国家技术银行（UN Technology Bank）、世界生态设计大会（WEDC）和浙江大学宁波校区（ZJU, Ningbo）联合发起。该项目面向世界46个最不发达国家开放，提供工业设计工程硕士奖学金课程，旨在增强最不发达国家工业设计能力和竞争力。

国际设计教育项目支持最不发达国家的女性学生在工业设计工程领域深造。在一年一度的国际女性工程师日，我们采访了两名2021届国际设计教育项目的留学生，她们分别是来自赞比亚的Malambo Lushomo和来自莱索托的Tebello Pusetso。

你为什么选择学习国际设计教育项目工业设计工程课程？工业设计工程如何促进你的职业发展？到目前为止，你觉得最有价值和最具挑战性的经历是什么？

Malambo：我喜欢创造、学习和解决问题，从小我就想成为一名设计师或者工程师。从前，我梦想成为一名时装设计师、室内设计师或建筑师；后来，在大学期间，我主修计算机科学专业，首次接触了UI/UX设计，对网页设计产生了浓厚的兴趣。尽管计算机科学很有用，我也曾想继续在这个领域深造，但最后选择忠于内心，继续学习设计。正当我纠结学习哪方面的设计时，我注意到了国际设计教育项目。尽管从未接触过工业设计工程，但在做了相关调查后，我相信这将会谱写我人生的崭新篇章。

对于我而言，选择工业设计工程最大的阻碍是对于未知的恐惧，因为在赞比亚它是一个全新的领域，不同于传统行业，该行业面临着找不到工作的风险。然而，在接触了国际设计教育项目之后，我开始领略到该学科的魅力，并希望将来能用所学知识为社会做贡献。

Tebello：在收到朋友发来的项目招生海报之前，我并不了解工业设计工程。后来，我了解到工业设计工程是一门综合性学科。令我感到不可思议的是，不同学科背景的学生都可以申请该课程。

在学习的过程中，我发现无论是医疗保健、食品制造、机械、建筑还是摄影、美发领域，都存在着或多或少的问题，而我们学习的是如何以合适的设计创造性地解决问题。国际设计教育项目可以从整体上解决这些来自不同领域的问题，并帮助学生制定创新型解决方案。文化是动态的，新趋势随时会出现，创新设计技能在未来必不可少，我坚信工业设计工程将促进我的职业发展。

受新冠肺炎疫情的影响，我选择了线上学习的模式。这是一个巨大的挑战，但同时也给我带来了不一样的机遇。目前，我正在一家科技公司担任设计师实习生，在那里我可以将学到的知识应用到设计的各个方面。
 
你认为人们对女性工程师/工科女学生是否有性别刻板印象？作为一名学习工程学的女性学生，你有没有遇到过性别刻板印象？在你的国家，工程领域的女性从业者是否常见？

Malambo：我认为我们仍然生活在一个对性别持有传统观念的世界，规定女性能做什么，不能做什么。我经常听到有人说，这项工作对女性来说“太危险”或者“太难”。我身边的女性也会说一些“工程学很难，我觉得我不行”还有“你一定很聪明——我打赌你班上的男生更多”诸如此类的话。尽管如此，我还是很高兴看到女性能够打破偏见，在工程领域绽放“她能量”。

Tebello: 我认为工程领域性别刻板印象源于教育体系和文化信仰，理工科被视为男性学科，而文史科被视为女性学科。这种观念影响了女性的职业选择，导致女性从事的职业大多与理工科无关。各个领域包括工程领域都存在性别歧视，如果女性想成为一名工程师或者想学习工程学，就要打破这种基于性别的刻板印象，摆脱这种观念。

就像许多其他国家一样，在莱索托，工程学也被视为是男性的学科，女性学习工程学是很少见的。曾经，我跟一位男性工程师朋友提及我在学习工程学，并问他哪里可以购买Arduino UNO，他表现得非常惊讶。不仅如此，周围的人都很诧异我为什么会学习工程学，以至于我不由地思考这种诧异是因为人们对工程领域女性的刻板印象，还是因为我中途改变了职业方向。

记得在莱索托国立大学修读工程学时，班上仅有一两位女生，同学们都很好奇为什么我们要选择这个专业。

在你看来，为什么工程领域需要更多的女性？

Malambo：像商学、会计学、医学、法学等所有学科一样，工程学是一门需要整体视角和洞察力的学科，包括来自不同性别的视角和洞察力。

你对那些正在考虑学习工程学的女性有什么建议吗？

Malambo：我建议所有工程领域或者是考虑走这条道路的女性都能勇往直前大胆闯。归根结底，热情是前行的永恒动力。

Tebello：进入工程领域，好奇心是极为重要的。对于正在考虑学习工程学的女性，我的建议是要培养好奇心并热爱学习——这能让你在解决问题时具有创造性。工程师必须热衷于创新，你要记住，恐惧只是一种心理障碍，你要打破对工程领域的性别刻板印象，而克服的方法，就是和支持你、鼓励你的人在一起。

联合国最不发达国家技术银行、世界生态设计大会和浙江大学宁波校区将持续深化与国际利益相关者的合作伙伴关系，为来自最不发达国家的学生，尤其是女性学生提供更多的机会。明年的国际设计教育项目申请日期计划于2023年2月上旬开始。